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龙安区刘家庄小学关工委工作汇报材料
发布时间:2013-12-2 浏览次数:448次

 

 

龙安区刘家庄小学关工委工作汇报材料

 

 

托起明天的太阳

 

------安阳市烧盆窑小学

 

关心下一代工作汇报材料

 

少年儿童是祖国的未来,民族的希望,关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。我校关心下一代工作在教育局关工委的直接领导下,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,构建和谐校园为目标,通过开展思想道德教育、习惯养成教育、办好家长学校、法制安全教育等工作,千方百计为孩子们健康成长办实事,取得了一定的成效,先后获得了安阳市少先队“手拉手”活动工程奖、安阳市文明单位、安阳市绿色学校,2007年、2008年、2011年均被评为安阳市先进家长学校、关心下一代先进单位,2011年被评为安阳市红领巾示范校标兵学校,20112月获得区未成年人思想道德建设现场会先进单位,20125月被评为区“红旗渠精神进校园”先进集体,20137月被河南省教育厅评为全省教育系统先进家长学校等荣誉。我校关心下一代工作具体做法如下:

 

一、健全组织,加强领导

    1、关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了烧盆窑村党支部书记为名誉主任,校长为主任,副校长为副主任,教导主任、大队辅导员、班主任为成员的工作领导小组。我们把关心下一代工作摆上重要位置,纳入学校工作议事日程,坚持每学期召开关心下一代工作,全面部署学校关心下一代工作。

    2、抓好学校德育队伍建设,发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中,十分重视教育这个阵地和窗口,充分发挥教师的主导作用。一是积极组织教师有针对性的进行学习,举办各类教育教学讲座,交流学习经验,充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班主任队伍建设,提高班主任的育人水平,发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理,达到“管理育人,教学育人,服务育人”的目的。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念,为做好关心下一代工作创造良好的育人环境,同时为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。

 

二、不断投入,精心营造育人氛围

    走进我们的学校,映入眼帘的是大型壁画,壁画背景是美丽的校园。中间是翻开的书本,书中是两句话,一句是“请热爱书吧!书能给我们无穷的智慧和力量”。另一句是“提出问题比解决问题更重要”。名句为激励学生热爱读书,营造了读好书、勤思考、养好习惯的良好氛围。校园面积不大,但是时常整洁,秩序井然,育人氛围浓厚,充分利用和挖掘了学校的德育资源,利用宣传橱窗、名人画像、二十四孝版面、中华名校简介、板报、警示牌、标语等潜移默化的熏陶学生。“习惯决定命运、态度决定行动、勤奋创造奇迹”的名句时刻激励着学生上进。校园内宣传橱窗、黑板报、活动园地等,设置合理,内容新颖,定期更换,力争让每一面墙壁会说话,让每一块阵地能育人。今年暑假期间,我们争取爱心企业投资,重新整修了校园地面,学生活动条件得到改善。

 

三、注重思想道德教育,培养良好品质

    我们按照《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,立足载体,不断创新内容,在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动,努力提高广大青少年的思想道德素质。

    1、坚持每周一升国旗制度,精心安排好“国旗下演讲”活动,定时定内容,把爱国主义教育具体化。几年来,我们坚持让六年级的孩子进行国旗下的演讲,孩子们自己选材、自己练习,老师中途指点最后把关。在这个过程中,孩子们有的借鉴网上资源,有的自己编撰文章,参加演讲的孩子都得到了锻炼,听演讲的孩子也受到了教育。

    2、加强行为习惯养成教育。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。平时各班班主任(辅导员)充分利用晨会课、班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以文明、卫生、两操质量和日常行为等,对各班进行常规管理,每周颁发“流动红旗”,并制定了优秀班级评比方案,每学期评比一次优秀班集体。并在开学第一周进行《守则》《规范》的学习、测试。先后开展了《别人的东西该不该拿》、《拒绝网吧》、《做诚信的人》等主题队会,使学生养成良好的行为习惯。

    3、开展“做一个有道德的人”系列活动。为进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极响应市区文明委关于“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的号召,结合学校实际,坚持开展“做一个有道德的人”主题教育活动。动员学生积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质。全校学生举行了集体宣誓、签名;低年级开展了讲故事比赛;中高年级开展了演讲、征文比赛;中高年级在网上参加签名活动。引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。坚持利用重大节庆纪念日和主题宣传日,开展各种有意义的活动,做到“开展一次活动,教育一批学生”。例如:“学雷锋、我行动”进社区捡拾白色垃圾、“我是四好少年”、“缅怀革命先烈”讲演比赛、“红领巾相约中国梦”板报评比、“十八大和我们的未来”演讲、观后感等。通过这些教育,不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。为了调动学生的积极性,每学期都评出“校园明星”、三好学生、优秀少先队员、优秀队干部进行表彰。

    4、坚持读书活动,陶冶孩子情操。我们每年都要组织孩子参加爱国主义读书活动,活动前学校积极制定方案,活动中紧紧围绕方案,步步为营扎扎实实,孩子们做到了读中有笔记,读后有感想。“经典诵读”是我们打造书香校园一项重要举措。为创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校还坚持开展经典诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。阅读篇目有《课程标准》规定必背篇目70篇、《论语》、《三字经》、《弟子规》、古代散文名篇和现代诗歌散文名篇等。每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间、午间活动时间组织学生诵读,并做到全程参与,学生全员参与。形成全校师生人人参与,处处书声琅琅的良好诵读氛围。

    5、了解红旗渠,弘扬红旗渠精神。学校动员师生上网查找红旗渠资料,组织师生到林州市红旗渠进行参观学习,感悟红旗渠精神。在红旗渠分水苑,我们邀请老英雄任羊成同志给大家讲述当年修建红旗渠时艰苦历史,叮嘱孩子们珍惜现在的美好生活,好好学习报效祖国,在青年洞大家亲身感受了修建红旗渠的艰辛和苦难。随后,我们举行了手抄报比赛和歌咏比赛,师生的心灵受到了深深地震撼。

 

四、办好家长学校,提高家教水平和能力。

    当前,我校许多学生中外来务工子女所占比例较高,这些家长素质偏低,其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要,也制约了教学质量的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长,也影响学校教学工作的顺利进行。因此,家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。在工作中,我们落实了领导机构,制订了规章制度,研究了教学内容,结合实际状况,我们做到了“六有”:有教室、有教师、有教材、有学员、有档案、有纪录。整个家长学校的工作内容丰富,工作有序。先后邀请家教专家马耀昌、岳红、王仁元等教授做了多场家教报告,邀请安阳市身残志坚的独臂天使薛玉霜和老革命张斌现身说法,还邀请法制副校长多次对学生及家长进行法制辅导。今年春天我们邀请北京东方文化传播中心知名教育专家魏亚昌先生,给全校师生及家长作了《讲科学、反邪教、倡孝道》家庭教育报告会,结合当前我国教育国情及时事案例,为全校近千名师生、家长上了一堂震撼心智的感恩教育课,得到家长的广泛认同。今后,我们将继续努力,边学边教求提高,认真探讨求发展,做好家长学校的各项工作。

 

五、增强安全意识、预防违法犯罪。

    1、让学生学法、知法、守法是关心下一代工作的一项重要内容,校关工委聘请龙安区检察院李水杨为法制副校长,龙安区消防队指导员杨敏敏、龙安区龙祥派出所警官梁彦平为校外辅导员。为加强安全教育,他们结合发生在青少年身边的典型案件,每学期定期或不定期到校,为学生们进行法制讲座,交通安全讲座、图片展,解答学生提出的法律问题。为预防青少年犯罪,我们举办了“送法进校园”、“反对邪教、远离毒品、做健康文明小学生”集体宣誓签名活动;本学期开学第一课,我们又请龙安区消防大队到校进行“消防安全逃生自救知识普及”和演练,通过以上活动,进一步提高了学生安全意识、法律意识和遵纪守法的自觉性,认识到安全、健康的生活是生命中永恒的主题。

    2、心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期,青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力,自控能力弱,易受诱惑,缺乏自我保护能力,逆反心理强,情绪偏激。独生子女的问题,学习压力,“留守”学生心理,交朋友问题,等等一系列心理问题,我们开设了心理咨询室,对学生进行心理疏导与教育,通过“我长大了,我能行了,我自觉了”心理教育主题班队会,让学生从内心感受到“通过努力,成熟自我,完善自我,自己一定是最棒的”,进而实现青少年良好的心理健康教育。  

回顾我校关心下一代工作,我们深感责任重大,关心下一代工作是一项长期的工作,不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路,使关心下一代工作再上新台阶。

                                            (20131120日)

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